東海大學 學系與學校教育目標關聯表
(日)音樂系學系教育目標
  1.培育具有豐富人文修養之音樂專業人才
  2.培育學生具備優秀之音樂演奏(唱)、創作或教學能力
  3.培育學生對音樂歷史的認知,並尊重多元文化的態度
  4.培育學生對音樂的分析技巧、獨立詮釋及執行演奏的能力
  5.培養學生對社會變遷的敏感度,及自我表達的能力
  6.培養學生的國際觀,並積極參與國際接軌之學術交流的意願
  7.培養學生關懷社會,並能以音樂藝術的專業能力服務社會
學系教育目標 
 學校教育目標
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 倫理道德與專業知能          
 語文能力、資訊素養與人際互動技巧        
 獨立批判思考、分析技巧與解決問題的能力    
 欣賞人文藝術的能力與尊重生命的態度          
 中道的價值觀及關懷服務的熱忱      
 國際視野與多元文化的素養          
 終身學習的意願及能力

 

東海大學 學系與學院教育目標關聯表
(日)音樂系學系教育目標
  1.培育具有豐富人文修養之音樂專業人才
  2.培育學生具備優秀之音樂演奏(唱)、創作或教學能力
  3.培育學生對音樂歷史的認知,並尊重多元文化的態度
  4.培育學生對音樂的分析技巧、獨立詮釋及執行演奏的能力
  5.培養學生對社會變遷的敏感度,及自我表達的能力
  6.培養學生的國際觀,並積極參與國際接軌之學術交流的意願
  7.培養學生關懷社會,並能以音樂藝術的專業能力服務社會
學系教育目標 
 學院教育目標
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 以創意為基礎之專業核心教育,培育兼具理論與實務素養之人才
 強化跨領域之「設計」與「藝術」教育面向,相輔相成        
 培育具國際觀、高度整合、溝通與專業表達能力之設計與藝術創作人才

 

東海大學 學生核心能力/基本素養與學系教育目標關聯表
(日)音樂系學生核心能力/基本素養
  1.演奏(唱)及創作之專業能力
  2.音樂研究之能力
  3.音樂教學之能力
  4.音樂藝術之原創、獨立詮釋與自我表達的能力
  5.國際接軌之演奏與溝通能力
  6.團隊合作之能力
學生核心能力/基本素養 
 學系教育目標
123456
 培育具有豐富人文修養之音樂專業人才
 培育學生具備優秀之音樂演奏(唱)、創作或教學能力
 培育學生對音樂歷史的認知,並尊重多元文化的態度
 培育學生對音樂的分析技巧、獨立詮釋及執行演奏的能力    
 培養學生對社會變遷的敏感度,及自我表達的能力      
 培養學生的國際觀,並積極參與國際接軌之學術交流的意願          
 培養學生關懷社會,並能以音樂藝術的專業能力服務社會        

 


東海大學學生核心能力/基本素養與課程規劃之對應