東海大學 學系與學校教育目標關聯表 (碩)教育研究所學生核心素養   1.培養具備本土關懷之教育人才   2.培養具備國際視野之教育人才   3.培養具備教育學術研究能力之教育人才   4.培養具備獨立思考與反思習慣之教育人才 學生核心素養   學校教育目標 1 2 3 4  以博雅教育為基礎，透過專業學習與社會實踐，培養多元開創之世界公民。

　

東海大學 學系與學院教育目標關聯表 (碩)教育研究所學生核心素養   1.培養具備本土關懷之教育人才   2.培養具備國際視野之教育人才   3.培養具備教育學術研究能力之教育人才   4.培養具備獨立思考與反思習慣之教育人才 學生核心素養   學院教育目標 1 2 3 4  理論與實務並重、國際化與本土化兼顧  培養具有獨立思考、分析事理、解決問題能力的社會科學人才      培養關懷社會與公共服務的精神

　

東海大學 學生核心素養與學系教育目標關聯表 (碩)教育研究所學生核心素養   1.理解重要教育理論   2.關懷當代教育議題   3.具備批判思考能力   4.具備創意、問題解決能力   5.具備學術研究能力與素養 學生核心素養   學系教育目標 1 2 3 4 5  培養具備本土關懷之教育人才      培養具備國際視野之教育人才      培養具備教育學術研究能力之教育人才  培養具備獨立思考與反思習慣之教育人才

　

東海大學課程內涵與院/系/所學生核心素養之對應