東海大學 學系與學校教育目標關聯表 (日)資管系學生核心素養   1.培育管理實務與資訊科技之人才。   2.培育資訊系統管理與應用之人才。   3.培育國際視野與社會關懷之人才。   4.培育多元與永續學習之人才。 學生核心素養   學校教育目標 1 2 3 4  以博雅教育為基礎，透過專業學習與社會實踐，培養多元開創之世界公民。

　

東海大學 學系與學院教育目標關聯表 (日)資管系學生核心素養   1.培育管理實務與資訊科技之人才。   2.培育資訊系統管理與應用之人才。   3.培育國際視野與社會關懷之人才。   4.培育多元與永續學習之人才。 學生核心素養   學院教育目標 1 2 3 4  倫理價值與社會責任        專業溝通能力      管理決策能力  專業知能與實務應用      國際視野與永續學習

　

東海大學 學生核心素養與學系教育目標關聯表 (日)資管系學生核心素養   1.問題分析、定義需求與解決問題能力。   2.資訊管理規劃、執行與決策能力。   3.團隊合作與溝通技巧能力。   4.資訊科技實務與管理能力。   5.自我學習與獨立思考。   6.跨領域知能與社會責任。 學生核心素養   學系教育目標 1 2 3 4 5 6  培育管理實務與資訊科技之人才。    培育資訊系統管理與應用之人才。    培育國際視野與社會關懷之人才。          培育多元與永續學習之人才。

　

東海大學課程內涵與院/系/所學生核心素養之對應