東海大學 學系與學校教育目標關聯表 (日)統計系學生核心素養   1.培養統計專業能力   2.培養資料分析能力   3.培養邏輯思考能力   4.培養跨管理領域的能力 學生核心素養   學校教育目標 1 2 3 4  倫理道德與專業知能  語文能力、資訊素養與人際互動技巧    獨立批判思考、分析技巧與解決問題的能力    欣賞人文藝術的能力與尊重生命的態度        中道的價值觀及關懷服務的熱忱    國際視野與多元文化的素養      終身學習的意願及能力

　

東海大學 學系與學院教育目標關聯表 (日)統計系學生核心素養   1.培養統計專業能力   2.培養資料分析能力   3.培養邏輯思考能力   4.培養跨管理領域的能力 學生核心素養   學院教育目標 1 2 3 4  理論與實務兼備之能力  現代管理知能與整體決策分析之能力  資訊科技運用與溝通領導之能力    國際視野與多元學習之素養      全人教育與終身學習之素養

　

東海大學 學生核心素養與學系教育目標關聯表 (日)統計系學生核心素養   1.具備基礎統計理論與應用的能力   2.具備使用統計軟體的能力   3.兼具管理知識與能力   4.具備團隊合作的能力 學生核心素養   學系教育目標 1 2 3 4  培養統計專業能力    培養資料分析能力    培養邏輯思考能力      培養跨管理領域的能力

　

東海大學課程內涵與院/系/所學生核心素養之對應